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中國時報【李萬吉】暑假已近尾聲，有些孩子想把握時間好好玩樂一番，有些辛苦的中學生可能還繼續上著輔導課或才藝課，當然也有不少孩子從假期開始就全心全意栽入電玩、追劇的世界。兩個月的時間其實並不短，但也一晃眼就過。常在想，如果能好好利用這兩個月的時間，一定能對孩子的學習成長有很多幫助。平時在學校的課程裡，大家多在相同的框架和進度中學一樣的東西，即使有差異也不大。暑假除了必要的休閒娛樂，其實也是最佳的機會，讓孩子嘗試在學期間不容易進行的活動，無論是才藝、學術、運動，即便只是休閒旅遊，只要是有目的、有計劃的安排，都是很有意義的。這當中，若能讓孩子自主安排，甚至獨立去完成想做的事，那就更棒了！前陣子看到一篇很棒的報導，高雄市一位小學五年級老師，為了讓學生培養「自己照顧自己的生存能力」，設計了一份「壯遊闖天下」的暑假作業，鼓勵學生自己規劃行程，結伴或獨自外出從岡山到高雄市區壯遊。原本擔心沒多少家長會敢放手讓孩子嘗試，沒想到陸續看到孩子出發、完成，過程中不只發現孩子的成長，也感受到親子關係的改變。報導中有句發人省思的話，「在學校教育裡，有教孩子如何去玩嗎？」的確，我們似乎覺得愛玩是孩子的天性，但怎麼玩？怎麼安全的玩？怎麼玩的有意義？卻很少大人花心思去教。結果因為怕危險、怕浪費時間、怕耽誤學業，很多事情就乾脆不讓孩子做。新課綱強調適性多元、鼓勵探究實作，未來無論學校或家庭，都需要重新思考寒暑假對學生的意義和價值。若能透過大人的適當引導，讓孩子「主動」規劃探索不同的事物，「獨立」去完成某些挑戰，這樣的寒暑假，一定能讓孩子更有收穫！（作者為康軒文教集團董事長）